Junín: alumnos denuncian que escuela PNP de Huancayo les exige pagos y trabajo para evitar castigos. (Foto: Latina Noticias)
Junín: alumnos denuncian que escuela PNP de Huancayo les exige pagos y trabajo para evitar castigos. (Foto: Latina Noticias)

Estudiantes de la Escuela de Educación Superior Técnico Profesional de la , ubicada en Pilcomayo, , han denunciado presuntas irregularidades en su formación. Según recogió el medio Huanca York Times, los jóvenes aseguran que se les exige colaborar con mano de obra y recursos económicos para evitar recibir sanciones o perder beneficios disciplinarios.

Uno de los casos señalados ocurrió entre el 22 y el 24 de mayo, cuando un grupo de alumnos fue asignado a la construcción de un estacionamiento con techo, estructura que actualmente es usada por el propio director de la escuela, el comandante Dany Soriano Cruzado.

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Carlos Salas Abusada
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La obra fue elaborada por estudiantes con el objetivo de no recibir sanciones. (Foto: Huanca York Times )
La obra fue elaborada por estudiantes con el objetivo de no recibir sanciones. (Foto: Huanca York Times )

Las labores incluyeron trabajo físico como el vaciado de concreto y la instalación de techos metálicos. Además, varios estudiantes afirman haber aportado dinero o materiales como pintura y cemento, sumando colectas internas por más de tres mil soles.

Los denunciantes indican que estas prácticas se habrían vuelto frecuentes desde inicios de año, como una forma de “compensar” faltas menores, como quedarse dormidos o comer durante clases. Esto a cambio de ciertos beneficios, como permisos para salir los fines de semana.

Aquellos que no colaboran con dinero o trabajo deben permanecer en el campus hasta el sábado por la tarde, mientras sus compañeros acceden al descanso desde el viernes.

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El comandante Soriano, consultado por la prensa local, rechazó que se exijan aportes o mano de obra a los alumnos. Afirmó que los materiales utilizados para las obras provienen de Lima y que los estudiantes solo asisten a clases. No obstante, evitó dar una respuesta directa sobre la participación de los alumnos en la construcción del estacionamiento que él utiliza.

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